“幼小衔接”一直以来都是家长和幼儿园共同关心的话题，对于大班的孩子来说，走进小学是继他们从家庭进入幼儿园后，将要面临的第二次社会性人生阶段。
12月2日，为更好地落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《教育部办公厅关于开展年全国学前教育宣传月活动的通知》，进一步推进幼小科学衔接，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，晋江市第三实验幼儿园举办“花开有时衔接有方”——双减*策下的幼小衔接探索讲座。
因疫情防控，为保证安全社交距离、避免聚集，本次讲座以线上、线下两个模式同步进行，晋江第三实幼教育集团全体大班段家长积极参加。
讲座中，晋江市第三实验幼儿园园长陈白鹭从要点解读、把握重点、全面准备、尊重规律四个方面入手，立足建构全面和谐发展又具有个性发展的课程体系，助力幼小衔接。她用一个个形象生动的案例为家长们介绍了“幼小衔接”的作用、误区和措施，引导家长从心理、学习和生活等三方面入手，帮助孩子顺利进入小学。
讲座结束后，各班又继续召开了简短的班会，由各班老师为家长介绍班级近阶段根据幼儿年龄特点，围绕幼小衔接开展的各种主题活动，进一步为家长做好幼小衔接工作指明方向。
本次活动既有针对性又有实效，既帮助大班段家长免于走入“幼小衔接”的误区，又缓解了他们对幼儿上小学的焦虑，让幼小衔接的准备工作上有了正确方向。相信，在家园的双向奔赴下，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活。
来源_晋江市第三实验幼儿园
编辑_蔡君仪
审核_雷焱、于升志、陈子汉
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